| うみ組(0歳児) |
・個々のリズムを大切にし、安定した生活を送り、保育者との信頼関係が深まるなかで自分の
気持ちを安心して表せるようになっていき、人や物に興味・関心を持ち探索行動を十分に楽しむ。
生活リズムの安定、少人数での保育ができるよう、月齢によりグループ分けをし、
4グループでの保育を行っています。
4人乗りバギー等を使い、外気浴をおこなったり、夏には、沐浴・プール遊びもあります。
秋には、園の運動会にも参加。日常のリズム体操を披露です。
|
| かぜ組(1歳児) |
・自我の芽生えを大切にし、自己表現できるようになる。
・身の回りのことが徐々にできるようになる。
・戸外で十分に体を動かすことを楽しむ。
1歳児はまだ月齢ごとに生活リズムに違いがあったり、
個々に対応できるよう、3グループに分けて、保育しています。
保育室から見える電車には、みんな大喜び。
立ち乗りバギーで、お散歩。後半は、たくさん歩けるようになり、
手をつないで、近くの公園まで、歩いてのお散歩です。
1歳児から、春の遠足にも参加です。
|
| はな(2歳児) |
・身の回りのことを、やろうとする。
・保育者が仲立ちして、友だちと関わってあそぶ。
・戸外で十分に体を動かして遊ぶ。
友だちにも興味がでてきて、関わりも増えてくる年齢です。
少しずつ集団も大きくなり、2グループでの保育を行っています。
体力もついてきて、友だちと手をつないでのお散歩。
簡単なクッキングも行います。
|
| もり(3歳児) |
・身の回りのことは自立できるようになる。
・遊びや生活を通して、約束や決まりがあることを知る。
・観察力や想像力が育ち、ごっこ遊びを楽しむ。
・話す、描く、作る、歌う、動くなど、自分なりに表現することを楽しむ。
3歳児から、本園になります。外遊びの機会も増え、体力もどんどんついてきます。
お弁当を持っての園外保育は、外で思いきり体を動かす時間も増え、自然と触れ合う機会も多くなり
色々なことを経験できる場でもあります。
|
| そら組(4歳児) |
・友だちと決まりを守って、戸外での運動遊びを楽しむ。
・生活の中で、自分でできることは、自分でしようとする。
・文字に親しみや、興味を持つ。
・地域交流を通じ、お年寄りや身近な人に感謝の気持ちを持つ。
体操教室、ピアニカ教室が始まります。
どんぐり畑に苗を植えつけ、育っていくのを身近に見て、収穫。みんなで収穫した野菜を
使って、クッキングもします。
|
| たいよう組(5歳児) |
・日常生活の中で、文字、図形、位置、時間に関心を持つ。
・友だちとの関わりの中で、相手の存在や思いの違いに気づける。
・体操教室、ピアニカ教室に加え、歌の教室。就学に向けて、小学校・他園との交流が始まります。
夏には、日光への宿泊保育があります。自然との触れ合い、お家の人と離れて過ごす2日間。
ここでの子どもたちの成長には、驚きと感動があります。
|